Но больше всего он не любил ко всему


На уроках такие сидели отключенно, думая о какой-то своей, совсем далекой от школы жизни, а скорее всего ни о чем не думая, пошевелить мозгами не умели, и душа у них была так же неразвита. Но ему несносна была мысль об этом ожидании, словно оно к чему-то его обязывало. Объясните, как вы понимаете смысл предложения 22 текста: «но больше всего он не любит ко всему безразличных, из тех, что не умеют даже по мячу попасть, но при этом делаю вид, что на такую ерунду им жаль тратить их драгоценные силы».


Как вы понимаете смысл этого предложения: "но больше всего он не любил ко всему безразличных, из тех, что не умеют даже по мячу попасть, но при этом делают вид, что на такую ерунду им жаль тратить их драгоценные силы"?когда-то, в начале своей учительской карьеры, молодой а. Электричество, трамваи, автомобили, железные дороги — еще недавно люди только мечтали обо всем этом.


Они пошаркали подошвами о рогожку на крыльце, постучали в дверь старинным висячим молотком. Хотя я ему на праздники всегда дарила дорогие подарки.


Он вспоминал пятый год и надеялся, что все это — затихающие судороги революции. Пиджак он сбросил с плеч и перекинул через руку.


(22)но больше всего он не любил ко всему безразличных, из тех, что не умеют даже по мячу попасть, но при этом делают вид, что на такую ерунду им жаль тратить их драгоценные силы. Встретила мавру кондратьевну, помнишь, вдова купца со старой басманной? Навстречу ему из толпы вынырнул человек в щегольской шляпе, с тросточкой, клинообразная мушкетерская бородка странно сочеталась с широким курносым носом.


Объясните, как вы понимаете смысл предложения 22 текста: "но больше всего он не любит ко всему безразличных, из тех, что не умеют даже по мячу попасть, но при этом делаю вид. Объясните, как вы понимаете смысл предложения 22 текста: «но больше всего он не любил ко всему безразличных, из тех, что не умеют даже по мячу попасть, но при этом делают вид.


Во всяком случае, само собой выходило разделение: не бывает вечного лета,и нет страны счастья. Мы с своим молодым человеком встречаемся 6 месяцев. Он парень-то знающий, историю там, литературу, философию изучал.


Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из учебника русского языка: потрясающая теория юнга про поздний брак прочитали: обоз, возницы в картузах.